Développer ses compétences
L’enseignement explicite du langage oral par l’observation d’oeuvres d’art
Enseigner le langage oral de façon structurée pour les enfants de 2 à 6 ans en s’appuyant sur des supports vecteurs de plaisir : les œuvres d’art.
Christophe Arago
Description de la formation
Temps de formation
2 séances de 2 heures
Public cible
Enseignant auprès d'élèves non-lecteurs
Nombre de stagiaires
12 stagiaires maximum en ligne 20 stagiaires en présentiel
Modalités de suivi
En ligne ou en présentiel
Descriptif général de la formation
Enseigner le langage est particulièrement difficile à formaliser car le langage est dans tout à l’école maternelle. On peut donc s’imaginer que les enfants apprennent à parler par le seul bain permanent du langage. Pourtant, on s’aperçoit que le niveau de langage est très hétérogène d’un enfant à l’autre, au détriment des élèves pour lesquels la pratique familiale du langage oral est limitée.
Pour eux, le bain de langage scolaire s’avère insuffisant pour réduire ces écarts, il convient alors de mettre en place des séances de langage pour elles-mêmes. Le risque est de faire de ces séances des moments rébarbatifs et/ou des moments où l’enseignant parle plus que ses élèves.
Structurer l’apprentissage du langage à partir de la compréhension de ses enjeux et en faire un moment de plaisir partagé, voici un défi qu’il est finalement assez simple de relever en utilisant un média inépuisable : les œuvres d’art…
Modalités de travail :
La formation est conçue selon une approche participative et interactive faisant alterner séances de réflexion théorique et ateliers pratiques.
Le premier temps vise à apporter des bases théoriques sur l’enseignement du langage pour les enfants de 3 à 6 ans et à émettre des hypothèses de travail : celles-ci seront à tester entre les deux séances.
Le deuxième temps vise à revenir sur les expériences vécues, à mesurer l’écart entre le prévu et le réalisé, à analyser les points forts de la méthode et les difficultés liées à sa mise en œuvre, à se projeter sur un temps long et structuré de l’enseignement du langage.
Ce que vous allez apprendre dans cette formation :
- Comprendre les grands enjeux de l’enseignement du langage
- Mettre en place des séances de langage permettant une réelle structuration des apprentissages.
- S’inscrire dans une progression : situer les séances dans de véritables séquences.
- Développer les gestes professionnels de l’enseignant dans l’animation des séances.
L'impact de la formation pour vos élèves
- Développer la conscience de la construction de la pensée en lien avec celle de la syntaxe et du lexique.
- Développer les compétences d’écoute
Prochaine session
Prochainement