Développer ses compétences
Se former tout au long de sa carrière grâce à nos modules, c’est développer vos compétences professionnelles et ainsi vous permettre une adaptation aux évolutions de notre métier et accompagner les élèves dans leur pluralité et singularité.
Notre force
Des formations qui font vivre nos valeurs
- L’analyse réflexive: Partir des pratiques et de l’expérience de chacun pour comparer, expliquer, interroger, théoriser et surtout faire évoluer . Nos imperfections sont nos leviers d’action. S’appuyer sur ce que l’on sait, sur nos points forts pour s’autoriser à évoluer, essayer, recommencer… Savoir se remettre en question.
- Le partage et la collaboration : Organiser la formation pour qu’elle favorise les échanges, pour que chacun s’enrichisse de l’expérience de l’autre afin de créer une communauté d’apprentissage
- L’impact: Chaque formation est pensée pour avoir un impact direct dans votre pratique au service des apprentissages de vos élèves.
- L’adaptation au contexte: Partir de vos besoins, de vos pratiques, des problèmes que vous rencontrez pour s’adapter à votre environnement et votre contexte particulier
- La bienveillance et l’écoute : Créer les conditions lors de chaque formation pour mettre en place un cadre dans lequel puisse se développer la confiance, la cohésion, et l’esprit d’équipe.
- L’implication : Chacun est acteur de sa formation. C’est à partir de ce postulat que nos formateurs sont là pour vous aider à développer votre potentiel
Nos formations
Des formations adaptées à vos besoins
La dictée, une situation d'apprentissage
De la faute à l’erreur…. Derrière ces mots si souvent entendus, une réalité beaucoup plus complexe. Cette formation vise, à partir de l’exemple de la dictée, à montrer comment vraiment changer le statut de l’erreur dan notre enseignement. Il s’agit donc de se poser la question de savoir comment faire de la dictée une réelle situation d’apprentissage ?
Devenir Examinateur-correcteur DELF
La formation vise à permettre aux participants de développer les compétences requises pour devenir examinateurs-correcteurs des épreuves du DELF. À l’issue du stage, une attestation d’habilitation valable 5 ans sera délivrée à chaque participant, sur la base des modalités d’évaluation détaillées ci-après.
Enseigner les mathématiques: la résolution de problèmes
La formation vise à permettre aux participants de proposer un enseignement efficace des mathématiques dans le domaine de la résolution de problèmes. Il s’agit ainsi de construire des séquences d’apprentissage en s’appuyant sur un enseignement explicite des stratégies de résolution et l’utilisation à bon escient de la modélisation.
Pour les établissements scolaires, les associations, les écoles en immersion...
Construisons ensemble vos formations sur-mesure
Parce que chaque contexte est particulier, parce que chaque structure a ses contraintes et particularités, nous vous proposons de construire ensemble un projet de formation sur-mesure pour vos enseignants.
Une réponse personnalisée pour
- S’adapter à vos besoins
- Vous accompagner tout au long du projet
- Définir un programme en
- concertation avec nos formateurs experts
Les avantages:
- La souplesse d’organisation
- La motivation de vos équipes
- L’adaptation du contenu à votre contexte spécifique
- Le renforcement du sentiment d’appartenance au sein de votre établissement autour d’une culture commune
Comment ?
Nous organisons ensemble plusieurs réunions pour cerner de manière précise vos besoins et vos attentes (thème des formations, public cible, contexte spécifique, contraintes liées au calendrier…) . Puis, nous vous faisons une offre de formation personnalisée précisant le thème des formations et les objectifs spécifiques, les formateurs qui interviendront, l’organisation possible (en ligne, en personne, date, durée des sessions…), le tarif.
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